University Programmes
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Programa de seminarios internacionales

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Conoce nuestros programas

University Programmes se enorgullece en presentar su nuevo programa de Liderazgo y Gestión Educativa, tanto para el público y la comunidad de University Programmes, como para el grupo selecto de colegios “Quality Circle”.

El programa de seminarios internacionales está estructurado con 3 categorías con diseños específicos para una variedad de público y necesidades.

University Programmes
Management
Programme

“Coaching the coach” fue diseñado específicamente para Líderes de Equipo, Coordinadores de área o Coaches de Departamento, quienes garantizan

la ejecución y calidad de los programas académicos.

University Programmes
Academic
Webinars

“The new future is here and now” fue diseñado específicamente para ayudar a los maestros y profesionales en la enseñanza del inglés en sus clases día a día, con objetivos prácticos y específicos, para garantizar la ejecución y calidad de los programas académicos en un nuevo contexto educativo con herramientas digitales, tecnológicas y pedagógicas.

University Programmes
Teacher Development
Webinars

“Cambridge Webinars” fue diseñado específicamente para ayudar a los maestros y profesionales en la enseñanza del inglés en sus clases día a día usando las herramientas tecnológicas creadas por Cambridge Assessment English.

Este programa consiste en 10 sesiones de capacitación en línea (una vez al mes), impartidas por expertos en desarrollo organizacional de instituciones educativas, orientadas a mejorar las habilidades de liderazgo y coaching de equipos de alto rendimiento.

Para beneficiar a líderes de todas las áreas del colegio este programa se impartirá en español. En cada sesión se emitirá una constancia de participación. Para obtener el certificado de “Coaching the Coach” se requiere de un mínimo del 80% de asistencia del programa total.

Octubre

2 de octubre

Herramientas de apoyo a tu equipo en tiempos de COVID

¿Cómo identificar miembros del equipo con altos niveles de estrés y apoyarlos para liberarlo positivamente a través de novedosas y prácticas técnicas para prevenir problemas dentro de la institución?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Noviembre

13 de noviembre

Aseguramiento de calidad de clases en línea

¿En qué debe enfocarse un coordinador de área al observar el desempeño de alumnos y maestros en clases en línea para trabajar un plan de acción que asegure la excelencia académica?

27 de noviembre

Gestión de equipos (Virtuales vs. Presenciales)

¿Qué tan importante es la comunicación y otras herramientas de gestión para el logro de objetivos institucionales?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Diciembre

04 de diciembre

Acompañamiento socioemocional

¿Qué necesitan los profesores para el manejo de sentimientos y emociones en de los estudiantes en estos tiempos?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Enero

22 de enero

¡Construyendo un equipo de 10!

¿Cómo evolucionar un equipo de alto desempeño al siguiente nivel en instituciones educativas?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Febrero

19 de febrero

Gestión del tiempo para evitar el síndrome de desgaste profesional

¿Cuáles son las mejores prácticas de los líderes eficaces para administrar el tiempo y evitar burnout?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Marzo

19 de marzo

Manejo de conflictos

¿Cómo solucionar y dar seguimiento eficaz a quejas y problemas, evitar que escalen y transformar el evento en una experiencia positiva?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Abril

16 de abril

Estrategias comprobadas para reclutar e incorporar maestros de manera efectiva

¿Cuáles son las nuevas y más eficaces tendencias de reclutamiento de talentos en educación y cómo realizar una inducción que asegure la permanencia y efectividad del colaborador?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Mayo

21 de mayo

Mentoría para equipos de alto desempeño (objetivos SMART)

¿Cómo usar objetivos SMART e integrarlos a un plan de acción para mejorar el rendimiento de alumnos y/o maestros de bajo desempeño?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Junio

11 de junio

Fórmulas para motivar y reconocer equipos de alto rendimiento

¿Cómo reconocer el logro individual y el trabajo colaborativo realizado a lo largo del ciclo escolar para motivar al equipo y crear una cultura de mejora continua?

Contacta a tu escuela University Programmes para el link de registro e invitación personal.

Esta serie consiste en 13 sesiones de capacitación en línea (dos veces al mes), impartidas por expertos en enseñanza capacitados por Cambridge Assessment English, y tutores de la más alta gama mundial en programas como CELTA y Delta, y nivel maestría.

En cada sesión se emitirá una constancia de participación.

Noviembre

5 de noviembre

4:30pm – 6:00pm
From “brick” to “click” – Top 4 Best Practices

What makes an online lesson a good lesson? We will discuss 4 best practices in online teaching.

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26 de noviembre


4:30pm – 6:00pm
Teacher’s roles

Join us to discuss what are the different roles we take when teaching and how these transfer to the online environment.

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Enero

14 de enero

4:30pm – 6:00pm
Promoting learner autonomy

How can we help our learners be more autonomous? Now with an online reality, could the e-world be our ally in making this come true?.

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Febrero

11 de febrero

4:30pm – 6:00pm
Creating Materials for the Online Classroom

In this new online reality, what materials could we create to engage our learners online even more so?.

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25 de febrero

4:30pm – 6:00pm
Online Tools for Student Engagement & Collaboration

The online teaching environments has a wealth of tools and resources that allow for students and teacher collaborations. What are some of those tools? Join us to discover them!

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Marzo

11 de marzo

4:30pm – 6:00pm
Online language strategies – good habits for online learning

When learning online, learners need to maximise their efforst. What are some good habits when learning online?

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25 de marzo

4:30pm – 6:00pm – Critical thinking in an online era

What role does critical thinking play in the online environment and how can we foster this?

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Abril

15 de abril

4:30pm – 6:00pm
Creating and Maintaining Rapport Online

One of the challenges online teachers face when teaching online is how to build and maintain rapport with students when teaching remotely. Join us to talk about this and how we could do it!.

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29 de abril

4:30pm – 6:00pm
Jigsaw activities online- promoting student-centred work online

Jigsaw activities are an old favourite in the classroom. How can we transfer these very interactive tasks to the online setting?.

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Mayo

13 de mayo

4:30pm – 6:00pm
Digital Citizenship: How to Make it Accessible for ELLs (YL)

Nowadays, Young learners are part of a new kind of world, where their digital citizenship is taken for granted. But what exactly is that, and how can we make sure this is well developed and integrated?.

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27 de mayo

4:30pm – 6:00pm
Give your teenage students the chance to do the 120% – Gamification & Upgrading

How can we use games and related activities to motivate our learners and aim for higher performance in the classroom?.

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Junio

10 de junio

4:30pm – 6:00pm
Problems with teaching YLs on-line (and solutions)

Teaching Young Learners online is a big challenge for teachers. Join us to talk about some of the most common problems teachers face and how we could solve these together!.

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24 de junio

4:30pm – 6:00pm
Taking CLIL Online

Bilingual schools are facing a challenge now – how can we continue to implement Content Language Integrated Learning Online?.

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Julio

8 de julio

4:30pm – 6:00pm
Grading tasks (from lower order tasks to higher order tasks)

Whether we are teaching online, CLIL, Project-based, or promoting critical thinking, we need to consider the level of challenge we give our learners. How can we do this in a more principled way?.

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Esta serie consiste en 3 sesiones de capacitación en línea impartidas por expertos en enseñanza capacitados por Cambridge Assessment English en el uso específico de herramientas para preparación de exámenes de Cambridge desde A1 a C2.

En cada sesión se emitirá una constancia de participación.

Octubre

1 de octubre

4:30pm – 6:00pm
Useful tips and resources to be implemented in the classroom to prepare your young learners for their Cambridge Pre-A1, A1 and A2 tests.

This session will focus on using and implementing the latest Cambridge resources for helping your students to prepare for their exams.

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Octubre

6 de octubre

4:30pm – 6:00pm
How to use the free Cambridge resources to keep students engaged with their A2 Key and B1 Preliminary test preparation

This session will focus on how to implement the latest resources and tools in the virtual classroom to help teachers and coordinators to prepare students for their Cambridge tests.

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Octubre

8 de octubre

4:30pm – 6:00pm
Practical tips to implement in the classroom to prepare your students for their B2 First and C1 Advanced tests

This session will focus on how to implement the latest resources and tools in the virtual classroom to help teachers and coordinators to prepare students for their Cambridge tests.

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Donde todas nuestras grabaciones de las sesiones estarán disponibles poco después de cada sesión.

Donde todas nuestras grabaciones de las sesiones estarán disponibles poco después de cada sesión.

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